| ∼．放
風 箏．∼ |
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壹、風箏的傳說 |
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一、古代，有一農夫在斗笠繫上繩線，無意中被風吹起，所引起的靈感。
二、風吹起，黏住在蜘蛛絲上的落葉，所引起的靈感。 |
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貳、風箏的演進 |
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一、風箏為中國人發明，相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年有成，是人類最
早的風箏起源，後來其學生魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進
成為今日多線風箏。
二、十三世紀時，義大利馬可波羅自中國返歐後，始傳到世界各地。
三、據古書記載：「五代李鄭於宮中作紙鳶，引線乘風為戲、後於鳶首以竹為
笛、使風入竹、聲如箏鳴、故名風箏。」故而不能發出聲音的叫「紙鳶」
，能發出聲音的叫「風箏」。
四、古代風箏，曾被用於軍事上之偵察工具外，更進行測距、越險、載人的歷
史記載。
五、南北朝－風箏曾是被作為通訊求救的工具。梁武帝時，侯景圍台城，簡文
嘗作紙鳶，飛空告急於外，結果被射落而敗，台城淪陷，梁武帝
餓死留下這一風箏求救的故事。
六、北 齊－文宣帝高洋，將人綁上翅膀，令人從高塔跳下摔死，名為「放生」。
七、漢 朝－楚漢相爭，韓信曾令人製作大型風箏，並裝置竹哨弓弦，於夜間
漂浮楚營，使其發出奇怪聲音，以瓦解楚軍士氣。
八、唐 代－將被用於軍事上的風箏，已漸轉化為娛樂用途，並於宮庭中出現
放風箏。
九、宋 代－把放風箏做為鍛練身體的功能，百姓在清明節時，將風箏放的高
而遠，然後將線割斷，讓風箏帶走一年所積之霉氣。
十、明 代－以風箏載炸藥，依「風箏碰」的原理，引爆風箏上的引火線，以
達成殺傷敵人之目的。
十一、清乾隆－即有雙紙控制風箏詳圖尺寸與解說。
十二、日據時代－因軍事的理由禁止放風箏，因為鮮艷的風箏可傳遞給敵方訊
息，並提供飛機轟炸的目標。
十三、二次世界大戰美軍曾用特技風箏做活動靶，訓練打靶。
十四、1980年，風箏開始廣受喜愛，除原來雙線外，並演變成三線、四線的技
術風箏或特技風箏。 |
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參、風箏的分類 |
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一、單線操控的傳統風箏，其運動原理為隨風定向，逆風飛行。
二、雙線操控的特技風箏，其運動原理為逆向飛行，左右手控制雙線以改變風
箏飛行方向，其中另有三線、四線、多線等控制方式。
三、依翼展最小為3尺（90公分）、4尺、……10尺等規格、初學者以6尺風箏較
適宜。
四、依技巧性分類為：競技型 、兩面型、多向型、翻滾型。 |
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肆、風箏製作 |
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製作風箏可從思考、研究、設計的一連串過程中去對風向、氣流、美術、勞作
有所認識，尤其對親子關係的培養更有所助益。
一、風箏製作考慮三要素，體積、重量、彈性。
二、材料－竹材（三年以上桂竹最佳）、布（勿斜紋）、尼龍線。
三、工具－小刀、剪刀、鉋刀、筆、尺、針線、強力膠、顏料。
四、程序－設計→劈竹→整型→烤火→綁骨架→布貼黏→著色→引線。
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伍、風箏的樂趣 |
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野外放風箏，有如懷抱著大自然奔跑，尤其一線在握，仰首一望無際的天空彷
佛掌握了大自然的脈動，瞬間，躍動生命的樂章，隨風箏載浮載沉，一切煩惱
拋置腦後，身心舒暢無可言喻。 |
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陸、放風箏安全須知 |
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一、場地應選擇最少50平方公尺無障礙空間，如小山丘、河川旁、等空曠地。
二、雷雨天氣或有高壓電線，切勿放風箏，以免導電。
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